学生培训与发展

该部门和更广泛的大学提供了一系列涵盖研究的培训, 学术和可转移的(职业)技能.  下面的信息总结了学生可能会觉得有用的主要课程和提供者.

学生应该为自己的培养负责, 主管支持.  但是，请注意:

• 建议学生接受大约100小时的“拓宽”培训:课程旨在拓宽学生的知识和理解，特别是地球科学.
• 许多重要的技能可以通过教学来培养, 一般来说，每个研究生都应该参与教学.  这个部门有一个 教学培训计划 支持学生发展这些技能.

扩大

所有哲学博士学生都必须接受“拓展”培训(注:CDT学生应参阅他们自己的课程页面以了解培训计划的细节).  课程的设计应拓宽你的知识和理解地球科学作为一个整体. 根据定义，它们不应该与你的论文主题直接相关.  建议你在博士学习期间进行100小时的拓展课程.  它们应该相当于5个标准的16小时讲座课程, 可从以下选项中选择:

• 课程列在本科生课程表上
• 其他院系提供的课程，例如本系的课程 研究员训练计划，并事先得到DGS的批准
• 夏季学校, 毕业生模特夏令营之类的, 上课的小时数决定了培训的数量
• 其他经发展局批准的课程

剩下的100个小时可以通过参加研讨会和会议来弥补.  所有博士生都应该参加研讨会, 定期举办工作坊及会议, 即使不是在他们的专业领域.  学生将被要求提供参加此类活动的清单, 以及其中一些的扩展摘要(一页或两页).

你将被要求至少参加两门课程, 可能需要3个, 转学前拓宽课程.  转职过程的一部分是检查你是否满意地做到了这一点, 提交评估的工作副本必须与转让论文一起上交.  通过状态确认，您应该已经完成了整整100个小时.  身份转移或身份确认的评估人员可能会就他们在拓展培训中涉及的主题向您提问(在相当一般的水平上).

研究技能

这些都是实际开展研究所需要的技能, 比如安全, 设备使用, programming; you should undertake to learn these skills throughout your programme.

• 适当的 资讯科技服务课程
• 适当的 MPLS研究人员培训课程
• 高级研究计算(ARC)

可转移的职业技能

这些都是每个学生发展的核心，并且是真正可转移的, 尽管它们可能有主题上的细微差别.

这些阶段是为了指导，而不是严格的时间表:

进一步的信息

澳彩研究生MPLS分部培训计划的信息可以在这里找到 在这里.  如需浏览MPLS各部门提供的全部课程，请参见 在这里.

一些项目可能要求学生参加额外的高性能计算培训; 弓箭手 (英国国家超级计算服务)提供了各种可能适合这类项目的课程.

The health and welfare of our students is important to us and t在这里 are various workshops available to help students look after themselves and others; information about these workshops can be found on the 学生健康和福利网页的大学网站.